"Неграмотными людьми 21 века будут не те, кто не умеет читать и писать,
а те, кто не умеет учиться и переучиваться"
Алвин Тоффлер
Что нужно знать про учебные проекты?
Проектная деятельность - совместная деятельность ученика, учителя и родителей, целью которой является решение конкретной проблемы, оформленной в виде конечного продукта.
Следует различать понятия "Проект" и "Реферат"!!!
Реферат - краткий доклад по определенной теме.
Реферат не может считаться проектом, но может являться частью проекта.
Проект- идея, воплощенная в описании и практически реализована.
Проект - совокупность предприятий, направленных на создание нового продукта,
услуги или результата.
ОБЯЗАТЕЛЬНО!!!
Приступая к работе над проектом необходимо познакомиться
с очень важным документом
"Положение о реализации проектной деятельности в школе",
в котором указаны все требования к итоговым проектам учащихся,
а также критерии их оценивания.
Зачем нужен итоговый проект?
Работа над проектом формирует у учащихся умение ставить перед собой цель и планировать/организовывать свою деятельность для ее достижения, а также у учащихся формируются навыки самоконтроля, самооценки.
Продукт проекта
Результатом работы над проектом обязательно является создание или улучшение конкретного продукта
Виды продуктов проектов
Блог
Сайт
Экскурсия/виртуальная экскурсия
Мультимедийный продукт
Учебное пособие
Справочник
Модель
Макет
Художественное произведение
Бизнес -план
Путеводитель
Карта
Документ рекомендаций
и многое другое
Какова роль родителей в реализации проекта?
Одним из условий успешной работы над проектом является участие родителей. Поэтому важно, чтобы родители понимали сущность проектной деятельности и ее значение в формировании личности учащихся.
На защиту своего учебного проекта учащимся необходимо при себе иметь:
1. Паспорт проекта
2. Отзыв руководителя проекта
3. Тезисы к презентации4. Презентацию (при необходимости)
Примерный план защиты проекта
1. Тема проекта.2. Актуальность и новизна проекта.
3. Ресурсы (материальные и нематериальные), которые были привлечены для реализации проекта, а также источники этих ресурсов.
5. Ход реализации проекта и своевременность исполнения запланированных мероприятий. Обоснованность корректировки плана.
6. Риски при реализации проекта, которые обучающемуся удалось преодолеть в ходе его реализации.
7. Использованные методики и технологии. Обоснованность их использования.
8. Выводы о реализации проекта.
Примерные критерии оценки устного выступления:
1. Обоснование выбора темы
2. Обоснование актуальности данной темы
3. Владение материалом ( умение отвечать на дополнительные вопросы)
4. Речевая культура: логика изложения материала; доступность, грамотность речи; эмоциональная выразительность.
5. Соблюдение регламента ( 5- 7 минут)
6. Оптимальное использование наглядности
Электронное пособие
"Советы начинающему исследователю"
Комментариев нет:
Отправить комментарий